Výuka informatiky v 9. ročníku dostala doslova moderní rozměr. Žáci si během hodin mohli vyzkoušet základy ovládání virtuální reality (VR) a udělali tak své první krůčky v digitálním světě budoucnosti.

Pomocí VR brýlí se seznamovali s prostředím virtuální reality, učili se ovládat pohyb, manipulovat s objekty a orientovat se v prostoru.

Pro mnohé to byl první kontakt s touto technologií a reakce byly pozitivní.